Foodbest – Del 4: Den endelige kampagne
Foodbest projektet er færdigt og det samme er vores kampagne og kampagne webside. Selve kampagnen er lavet for at skaffe flere skarpe hjerner til fødevareuddannelserne.
Før du læser dette indlæg, anbefaler jeg at du tjekker de forrige indlæg: Del 1 (med opgaveformulering), del 2 (om gruppearbejdet) og del 3 (brug af værdier i webdesignet).
Kampagne konceptet
Foodbest Dagen’s logo
Selve kampagnen vi valgte at udvikle, bygger på motionsdagen, som i forvejen kører i folkeskolerne. Foodbest Dagen vil blive en erstatning for motionsdagen for 8., 9. og 10. klasserne på de skoler, som vælger at tilmelde sig.
Når en skole så er tilmeldt, så vil klasserne være med i en konkurrence, om en studietur til Frankrig, hvor de skal besøge en række fødevare relteret steder. Deriblandt nogle marker og et universitet.
På selve Foodbest dagen, vil klasserne skulle rundt på en række poster, inden for emnerne “Motion og ydeevne” (Idræt og biologi), “Videnskabelig forskning” (Fysik/kemi), “Velfærdssamfund og befolkningssundhed” (Samfundsfag og biologi), “Molekylær gastronomi” (Hjemmekundskab og Fysik/Kemi) og “Sundhed og ernæring” (Biologi og hjemmekundskab).
På hver post vil der være en række opgaver, som klassen skal løse, hvorefter de uploader deres resultat (billede eller tekst) til Foodbest Dagens hjemmeside via. en App til mobilen (se en simulation her). Resultaterne gennemgås senere af en række mennesker (lærer, professorer eller noget) og vinder klassen udvælges.
Lærermateriale
Til kampagnen hører også en folder med læremateriale, som lærerene kan hente via. websiden, som jeg skriver om i det næste indlæg. Da ingen af os er uddannet lærer, har vi kun haft mulighed for at lave selve designet til materialet. Teksten ville senere skulle skrives af en række eksperter.
Se lærermaterialet her (PDF)
——————————————————
Indlægget er blevet opdelt pga. længden:
Se det næste indlæg om websiden og kodningen
——————————————————
